德智體美勞“五育”并舉是加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意教育的重要指導(dǎo)理念。體育作為“五育”之一，作用不容小覷。

　　從冬季冰雪運(yùn)動(dòng)的激情賽場(chǎng)，到活力課間的歡騰角落，再到多元體育課程的繽紛課堂，在吉林地區(qū)中小學(xué)校園里，打造一個(gè)課堂、豐富一組課程、延展一段課間——各學(xué)校在體育工作上增筆添墨，繪出各具特色的健康活力與歡樂(lè)交織的體育教育新卷。

　　冰雪運(yùn)動(dòng)課堂，能量燃動(dòng)

　　寒冬時(shí)節(jié)，冰雪天地變成戶(hù)外冰雪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。孩子們的冬季冰雪運(yùn)動(dòng)燃情開(kāi)啟——速滑小將風(fēng)馳電掣、冰球少年激情對(duì)抗……全市各中小學(xué)校紛紛遞出亮眼“冰雪名片”。

　　下課鈴聲清脆響起，仿若吹響歡樂(lè)的號(hào)角。雪圈、陸地冰壺、雪地球、校園滑雪板……松江東路小學(xué)校精心設(shè)計(jì)冰雪運(yùn)動(dòng)課堂，讓學(xué)生充分感受冰雪運(yùn)動(dòng)的魅力。這些項(xiàng)目涵蓋傳統(tǒng)冰雪運(yùn)動(dòng)，還融入創(chuàng)新元素，使冰雪運(yùn)動(dòng)更加貼近學(xué)生的生活實(shí)際。

　　作為國(guó)家冰雪特色校、省體育項(xiàng)目傳統(tǒng)校，吉林經(jīng)開(kāi)區(qū)雙吉小學(xué)始終堅(jiān)持“幸福教育 愉悅身心”教學(xué)理念，開(kāi)展速度滑冰、飛馳雪圈、旋轉(zhuǎn)冰猴等冰上運(yùn)動(dòng)，讓孩子們動(dòng)起來(lái)、燃起來(lái)、熱起來(lái)。

　　市第五中學(xué)組建冰球隊(duì)、高山和單板滑雪隊(duì)，連續(xù)兩年取得全省第二名的佳績(jī)?！氨┻\(yùn)動(dòng)不僅能強(qiáng)健青少年體魄，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?！毙ｉL(zhǎng)劉陽(yáng)表示，將全面推進(jìn)冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園工作，為青少年提供更多展示自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。

　　松花江中學(xué)自建標(biāo)準(zhǔn)冰球場(chǎng)地，堅(jiān)持常年開(kāi)展冰球訓(xùn)練。他們?cè)?023年全國(guó)校園冰雪運(yùn)動(dòng)系列競(jìng)賽中，獲學(xué)生冰球錦標(biāo)賽初中組季軍、高中組全國(guó)第四名；在2024年中國(guó)中學(xué)生冰球錦標(biāo)賽中獲全國(guó)高中男子組季軍。

　　多元體育課程，儲(chǔ)量增容

　　多元體育課程的持續(xù)深耕，“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”校園體育教學(xué)模式的全力打造，為莘莘學(xué)子的成長(zhǎng)注入源源不斷的活力，讓不同天賦的孩子都能在體育天地尋得一方適合自己的舞臺(tái)。

　　“我們致力于讓學(xué)生在體育鍛煉中汲取成長(zhǎng)力量，實(shí)現(xiàn)身心全面發(fā)展?！笔械诙?shí)驗(yàn)小學(xué)體育教師石翔屹說(shuō)。該校在體育課堂中開(kāi)設(shè)排球特色課，讓學(xué)生通過(guò)跑跳、擊球等動(dòng)作提升心肺功能、肌肉力量與身體協(xié)調(diào)性，激發(fā)學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

　　雪地足球的魅力顯現(xiàn)在市第九中學(xué)校園。時(shí)不時(shí)操場(chǎng)上就有一場(chǎng)小型足球賽，球員全情投入，盤(pán)帶、傳球、射門(mén)，青春激情盡情釋放。

　　從冬日里的第一場(chǎng)雪開(kāi)始，市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的體育課就增加了拉雪橇課程。通過(guò)開(kāi)展冰雪特色運(yùn)動(dòng)，學(xué)生在冰雪中強(qiáng)健體魄、收獲快樂(lè)、培養(yǎng)興趣，為校園文化建設(shè)注入新的活力。

　　在市田家炳中學(xué)的課堂上，學(xué)生跟隨教師舒緩起勢(shì)，“雙手托天理三焦”，伸展間顯剛?cè)岵?jì)；“搖頭擺尾去心火”，靈動(dòng)中蘊(yùn)專(zhuān)注力量。學(xué)校將八段錦融入體育課，古韻與青春激情碰撞。

　　15分鐘課間，力量續(xù)航

　　15分鐘活力課間活動(dòng)扎根校園，讓課間滿溢青春朝氣，助力孩子們勞逸結(jié)合、茁壯成長(zhǎng)。

　　根據(jù)東北氣候特點(diǎn)，發(fā)揮冰雪特色校優(yōu)勢(shì)，濱江南路學(xué)校開(kāi)展冰壺、旱地滑雪等特色活動(dòng)，舉辦校園運(yùn)動(dòng)吉尼斯系列活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生慢跑、跳繩、踢毽子、跳皮筋，緩解疲勞、增強(qiáng)體質(zhì)。

　　市第七中學(xué)的校園里增添了很多運(yùn)動(dòng)器械，劃分靜態(tài)和動(dòng)態(tài)活動(dòng)區(qū)域，合理規(guī)劃器械、球類(lèi)、跑步、休閑區(qū)域。每個(gè)區(qū)域都在課間“喚醒”學(xué)生身體。對(duì)于課間休息時(shí)間增加到15分鐘，1年5班學(xué)生張蕓蕾非常開(kāi)心，她說(shuō)，之前剛站起來(lái)活動(dòng)兩下上課鈴就響了，現(xiàn)在可以更好地放松身心，再學(xué)習(xí)都更有精神了。

　　當(dāng)課間鈴聲清脆響起，校園瞬間切換到活力模式。吉化第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)設(shè)立多樣化活動(dòng)區(qū)域，創(chuàng)意地面游戲設(shè)計(jì)，繪制跳房子、手腳交替跳、迷宮、游戲格子、繩梯等多種或傳統(tǒng)或創(chuàng)新的游戲圖案，增添課間互動(dòng)的樂(lè)趣。

　　市朝鮮族實(shí)驗(yàn)小學(xué)科學(xué)安排踢足球、滑雪圈、擲冰壺、跳繩等注重趣味性和參與性的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子們自主參與積極性，營(yíng)造積極向上的校園體育文化氛圍。

　　多元課程教學(xué)、特色冰雪運(yùn)動(dòng)、精彩體育賽事，讓全市28萬(wàn)青少年學(xué)子臉上有汗、腳下有力、眼中有光，以更飽滿的熱情擁抱成長(zhǎng)。

　　
（吉林市融媒體中心編輯 孫淑萍  實(shí)習(xí)編輯 徐濤 初審 張勇軍  復(fù)審 李明丹  終審 王久權(quán)）